Przedszkole

Grupa Tygrysy poznawała zioła rosnące na naszych łąkach oraz w przydomowych ogródkach

Rozmawialiśmy o tym, do czego można wykorzystać zioła, jak pachną i jakie mają właściwości Dzieci z wielkim zainteresowaniem poznawały ich zapachy oraz wygląd.

Następnie wspólnie stworzyliśmy nasze małe zielone miejsce Do donic posadziliśmy zioła i kwiaty przyniesione przez dzieci.

Serdecznie zapraszamy do naszego ogrodu sensorycznego , gdzie można podziwiać nasze sadzonki i poczuć piękne zapachy natury

filmik

13 maja przedszkolaki z grupy Antonki, Misie i Tygryski wybrały się na niezwykle ciekawą i pełną wrażeń wycieczkę do Muzeum Pożarnictwa w Alwerni.

Dzieci miały okazję poznać historię straży pożarnej oraz zobaczyć z bliska wyjątkowe eksponaty związane z pracą strażaków.

Podczas zwiedzania przedszkolaki oglądały zabytkowe wozy strażackie, dawne mundury, hełmy oraz sprzęt używany przez strażaków na przestrzeni wielu lat. Duże zainteresowanie wzbudziły syreny alarmowe oraz możliwość wejścia do prawdziwego wozu strażackiego.

Wycieczka była nie tylko świetną zabawą, ale również cenną lekcją bezpieczeństwa. Dzieci dowiedziały się, jak wygląda praca strażaka, jak należy zachować się w sytuacji zagrożenia oraz jak ważna jest odwaga i pomoc innym.

filmik

15 maja w grupie Misiów odbyło się wyjątkowe spotkanie z mamą Maksia, która opowiedziała dzieciom o zasadach dbania o higienę jamy ustnej oraz prawidłowym myciu rąk..

Podczas zajęć dzieci dowiedziały się, dlaczego codzienne szczotkowanie zębów jest tak ważne, jak prawidłowo dbać o zdrowy uśmiech oraz jakie produkty pomagają utrzymać zęby w dobrej kondycji. Przedszkolaki z dużym zainteresowaniem słuchały ciekawostek i chętnie odpowiadały na pytania.

Nie zabrakło także praktycznych wskazówek dotyczących dokładnego mycia rąk. Dzieci przypomniały sobie, kiedy należy myć ręce oraz jak robić to poprawnie, aby chronić się przed drobnoustrojami.

Spotkanie było bardzo ciekawe i pouczające, a zdobyta wiedza z pewnością pomoże dzieciom jeszcze lepiej dbać o zdrowie każdego dnia. Pani Aleksandrze serdecznie dziękujemy za poświęcony czas, miłą atmosferę i wartościowe zajęcia!

filmik

27 kwietnia grupa „Misie i Tygrysy” wybrała się do Kino Kijów na spektakl teatralny pt. „Park Czarów”, przygotowany przez teatr z Wrocławia.

Przedstawienie miało formę muzyczno-teatralną i opowiadało historię bohaterów, którzy trafili do niezwykłego, opuszczonego parku . Dzieci poznały przyjazne trolle, które próbowały uratować to miejsce przed złem. Na ich drodze pojawiły się postacie symbolizujące różne trudne emocje i cechy, takie jak strach , lenistwo czy chciwość . Spektakl w ciekawy sposób pokazywał, jak ważne są odwaga , przyjaźń i współpraca .

Przed przedstawieniem grupa wybrała się na spacer na Błonia Krakowskie, gdzie dzieci podziwiały Kopiec Kościuszki – miejsce upamiętniające Tadeusza Kościuszko .

Znaleźliśmy też chwilkę na swobodną zabawę i integrację.

filmik

Tematem przewodnim było hasło: „Nasza planeta – nasz dom”, które miało na celu budowanie u dzieci poczucia przynależności do środowiska naturalnego oraz kształtowanie postaw proekologicznych.

Dzieci zapoznały się z podstawowymi elementami środowiska przyrodniczego, takimi jak Słońce i Księżyc, które pełnią kluczową rolę w funkcjonowaniu życia na Ziemi. Omówienie ich znaczenia miało na celu rozwijanie świadomości zależności zachodzących w przyrodzie oraz zrozumienie, że życie na naszej planecie jest możliwe dzięki określonym warunkom naturalnym.

Następnie zwrócono uwagę na różnorodność Ziemi – jej kolory, struktury i bogactwo środowisk. Ten element zajęć wspierał rozwój percepcji sensorycznej Rozmawialiśmy o zasadach dbania o środowisko. Dzieci uczyły się praktycznych sposobów ochrony przyrody, takich jak:

* oszczędzanie wody i energii,

* prawidłowa segregacja odpadów.

Celem tej części było rozwijanie nawyków proekologicznych oraz budowanie odpowiedzialności za stan środowiska już od najmłodszych lat.

W celu utrwalenia wiedzy przeprowadzono zabawę ruchową, podczas której dzieci przyporządkowywały odpady do odpowiednich pojemników według ich kolorów. Aktywność ta łączyła elementy edukacyjne z ruchem, co sprzyjało efektywnemu uczeniu się poprzez działanie.

Zajęcia zakończyły się wykonaniem sensorycznej pracy plastycznej przedstawiającej planetę Ziemię. Dzieci wykorzystywały różnorodne materiały o zróżnicowanej fakturze.

filmik